《又呈吴郎》课前预习检测

1【单选题】

《又呈吴郎》一诗的作者是（）

A、杜甫

B、杜牧

C、杜荀鹤

D、杜审言

我的答案：A

2【单选题】

杜甫诗歌风格特点是（ ）

A、哀感顽艳

B、气象雄浑

C、沉郁顿挫

D、凄美绝艳

我的答案：C

3【单选题】

下列选项中的作品，哪项不是杜甫所作（ ）

A、“三吏”、“三别”

B、《兵车行》、《丽人行》

C、“二哀”、“二悲”

D、《九月九日忆山东兄弟》、《题西林壁》

我的答案：D

4【单选题】

下列选项中的诗句，哪一项是杜甫年轻时漫游齐赵之地时所作？（ ）

A、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

B、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

C、会当凌绝顶，一览众山小。

D、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

我的答案：C

5【多选题】

杜甫诗歌的内容，多涉及到（ ）

A、社会动荡

B、雄奇飘逸

C、政治黑暗

D、人民疾苦

我的答案：ACD

6【多选题】

下列选项中的字词释义，正确的选项有（ ）

A、呈：恭敬的递上去，表恭敬。

扑枣：打枣之意。

B、不为：不作为，什么都不做。

宁有此：怎么会这样呢？

C、即：立刻，马上。

多事：多心，不必要的担心。

D、征求：官府征收的各种赋税。

戎马：战乱。

我的答案：ACD

7【判断题】

杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后人奉为“诗佛”。

我的答案：×

8【判断题】

杜甫创作的诗歌，语言精练，表现力强，成为我国古代诗歌的现实主义高峰。

我的答案：√

9【判断题】

《又呈吴郎》是一首以诗代柬之作。

我的答案：√

《又呈吴郎》课后作业

1【单选题】

关于全诗写作手法，下列说法正确的一项是（）

A、欲扬先抑

B、虚实相生

C、借景抒情

D、以小见大

我的答案：A

2【多选题】

《又呈吴郎》一诗中，作者是从哪些方面来劝谏吴郎的（ ）

A、邻妇处境

B、“我”的做法

C、妇人扑枣时候的心理

D、插篱笆对她的影响

E、大的社会背景

我的答案：ABCDE

3【多选题】

下列对这首诗歌的理解，不正确的选项是（ ）

A、首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣。

B、颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。

C、颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，表达了妇人多心与敏感，妇人多事。

D、尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。

E、本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏幽默。

我的答案：ACD

4【多选题】

请从“扑枣”入手，结合全诗分析诗人表达的情感态度（ ）

A、同情弱小，悲天悯人

B、劝告吴郎，与人为善

C、关注社会，忧国忧民

D、评议时政，反对战乱。

我的答案：C

5【判断题】

全诗通过普通的打枣小事，体现出杜甫的仁慈宽厚和心忧天下的博大胸襟。

我的答案：√