华文慕课 社会调查与研究方法（下）课后作业答案
第1章第九章作业
1、(5分)为了访问顺利进行，访题的顺序是先一般后敏感，先难后易。
答案：错误
2、(5分)为了表现研究的深度和访问的复杂性，跳转越复杂越好。
答案：错误
3、(5分)问卷设计的基本原则是，问卷的访题形式、访问方式、问卷结构、访问内容、辅助内容之间，需要符合受访者的基本行为和互动模式。
答案：正确
4、(5分)关于提问的技巧，以下说法中正确的有：
A、简洁、直接，为上
B、尽量让受访者思考或过多思考
C、宜反面提问、复合提问，不宜正面提问、简单提问
D、宜诱导提问，不宜中性提问
E、宜封闭提问、短句提问，不宜开放提问、长句提问
答案：A,E
5、(5分)在进行问卷设计时，安排访题的顺序需要遵守一定的原则。以下说法正确的有：
A、如果一个访题的答案会影响到一系列的访题安排，则应先问
B、跳转不宜过于复杂
C、一份成功的问卷是所有受访者要回答所有的问题，不需要跳转
D、不宜把需要受访者密集思考的问题放在一处
E、为了学术研究的需要，不同的受访者使用同一套问卷时，问题的顺序可以不同
答案：B,D
6、(5分)试调查是问卷进入正式调查前所必须环节，下列选项中不属于试调查测试的目标的是：
A、分析框架是否完善
B、对受访者来说，问卷内容是否清楚、明确
C、对访问时长做测试
D、所抽样本是否具有代表性
E、培训访问员
答案：E
7、(5分)下面是从一份调查问卷中抽选出来的若干道访题，请阅读并回答后面的5个问题。Q1、您认为我国的公共卫生和医疗健康服务工作做得怎样？1.非常好2.比较好3.一般4.不好5.非常不好Q2、这儿周围有学校吗？1.有2.没有Q3、您是否享有“五险一金”？1.是2.否Q4、您认为您的家庭收入居于什么水平？1.上等2.中上等3.中等4.中下等5.下等Q5、“没有文化的人就不应该参与议政”，您同意这种说法吗？1、同意2、中立3、不同意上述这些访题的设计都存在着一些问题，请指出Q1的问题所在（以下选项可供选择）
A、选项不完备
B、题意不明确
C、多重提问
D、诱导性问题
E、参照对象不明确
F、过于深奥
答案：C
8、(5分)（2）请指出Q2的问题所在：
A、选项不完备
B、题意不明确
C、多重提问
D、诱导性问题
E、参照对象不明确
F、过于深奥，难于理解
答案：B
9、(5分)（3）请指出Q3的问题所在：
A、选项不完备
B、题意不明确
C、多重提问
D、诱导性问题
E、参照对象不明确
F、过于深奥，难于理解
答案：F
10、(5分)请指出Q4的问题所在：
A、选项不完备
B、题意不明确
C、多重提问
D、诱导性问题
E、参照对象不明确
F、过于深奥，难于理解
答案：E
11、(5分)请指出Q5的问题所在：
A、选项不完备
B、题意不明确
C、多重提问
D、诱导性问题
E、参照对象不明确
F、过于深奥，难于理解
答案：D
第2章第十章作业
1、(5分)一般来说，定性研究才有访谈调查，定量研究是做问卷调查。
显示解析
答案：错误
2、(5分)访谈之前的充分准备是指，在访谈前，要与受访者联系，确定时间和地点。
显示解析
答案：错误
3、(5分)如果受访者对一些常识性的内容有错误的理解，访员应该帮助受访者进行纠正。
显示解析
答案：错误
4、(5分)问卷是结构式访谈的标准形式，访问提纲是开放式的问卷。
显示解析
答案：正确
5、(5分)专题小组访谈，意在探索，为进一步的研究铺路，而不是详尽的描述或解释。
答案：正确
6、(5分)关于深度访问，说法不正确的个数是：①深度访谈常用于案例研究、口述史研究②深度访谈属于无结构式访谈③深度访谈通常需要多次、往复访谈
A、0个
B、1个
C、2个
D、3个
答案：B
7、(5分)在结构式访谈中，包括哪几种访谈方式：
A、个别访谈
B、集体访谈
C、深度访谈
D、参与观察
答案：A,B,C
8、(5分)以下哪些情境适用于无结构式访谈：
A、探索性研究
B、人类学的民族志
C、人口老龄化的趋势研究
D、农民工的社会融入问题
答案：A,B
9、(5分)如果直觉到某个问题或现象很重要，但是尚不清楚应该如何入手来进行系统的研究，而且问题也不那么清楚，应采用哪种访谈模式：
A、专题小组
B、结构式访谈模式
C、无结构式访谈模式
D、深度访谈
答案：A,C
10、(5分)结构式访谈，指在访谈之前对研究主题已经做过______工作，对于研究主题相关的维度和属性非常清楚，且进一步操作化成了测量工具即_____，或表现为问卷，或表现为______。
A、概念化访题实施方案
B、操作化指标访问提纲
C、操作化访题访问提纲
D、概念化指标实施方案
答案：C
11、(5分)关于深度访谈与专题小组访谈的异同，下列说法正确的是：
A、专题小组访谈与深度访谈均属于非结构式访谈
B、专题小组访谈与深度访谈均属于结构式访谈
C、深度访谈，通常是一对一的访谈,而专题小组访谈，则是一对多的访谈。
D、深度访谈，通常是一对多的访谈,而专题小组访谈，则是一对一的访谈。
答案：C
12、(5分)通常说的访谈的进入，至少有三个层次。依次为______、______、______。
A、行政性进入物理性进入访谈性进入
B、.物理性进入行政性进入访谈性进入
C、物理性进入访谈性进入行政性进入
D、访谈性进入行政性进入物理性进入
答案：A
13、(5分)在参与观察中，研究者的身份会随着研究的进展发生变化，首先是_____，慢慢变成______，甚至成为______。
A、客人、协调者、主人
B、客人、访问者、干预者
C、组织者、被观察者、旁观者
D、记录者、组织者、设计者
答案：B
14、(5分)在实地观察中，要想顺利进入需要考虑以下哪些因素？
A、是否有行政支持
B、是否被允许进入社区
C、是否被允许观察
D、是否有熟人介绍
答案：A,B,C,D
第3章第十一周作业
1、(5分)文献调查的目的也是为了收集数据。
答案：正确
2、(5分)每一篇数字文献，都有一个唯一的____码，通过该码可以准确地找到所要文献：
A、PDF
B、IDF
C、DOI
D、DC
E、ISSN
答案：C
3、(5分)如果用作研究素材的数字文献比较稀少，下列检索方法中，可以使用：
A、顺查法
B、逆查法
C、抽查法
D、滚雪球的追溯法
答案：D
4、(5分)下面关于大数据的说法，错误的是：
A、大数据的价值密度较高
B、大数据几乎随时可用
C、大数据可以全面替代其他调查数据
D、大数据都是结构化的数据
答案：A,C,D
5、(5分)内容分析法是对被记载下来是对被记载下来的人类传播媒介的研究。其内容可以包括书籍、杂志、网页、诗歌、报纸、歌曲、绘画、演讲、信件、电子邮件、网络上的布告、法律文件等。内容分析法适用于对传播媒介进行研究，回答传播媒介研究的一些经典问题：“谁说了什么、对谁说、为什么说、如何说以及产生什么影响？”请根据材料回答第5-6题。内容分析方法属于：
A、问卷调查
B、文献调查
C、观察调查
D、介入性调查
答案：B
6、(5分)根据上述材料可以判断，内容分析方法只适合做描述性研究，而不适合做解释性和探索性研究。
A、正确
B、错误
答案：B
7、(5分)与其他类型的研究方法一样，选取分析单位也是使用内容分析方法从事相关研究议题的重要步骤。所谓分析单位，是指研究者在研究设计时要确定哪一个或谁是我们要描述或解释的基本单位，它对于在相应调查过程中制定抽样方案，进行记录和编码等过程来说都非常重要。下图为一项关于电视暴力及其赞助者的研究示例，其研究假设为“男性用品的制造商比其他赞助者更有可能赞助暴力性节目”。请根据这些材料判断：该研究设计使用的分析单位可能是：
A、赞助商
B、男性用品
C、广告
D、暴力的实例
答案：C
8、(5分)如果要做的文献调查是用来收集研究数据，需要准备：
A、对研究问题进行操作化
B、确定要搜集的数据类型
C、确定要搜集的数据来源
D、获得相应的行政程序许可
答案：A,B,C,D
9、(5分)下列数据库中，可以搜集学位论文的有：
A、ProQuest
B、Jstor
C、CNKI
D、SAGE
答案：A,C
10、(5分)有人认为，大数据的特征有4V，下列不属于这4V的是：
A、Volume
B、Value
C、Velocity
D、Valid
E、Variety
答案：D
11、(5分)问卷调查的并行数据（Paradata）是对调查过程中相关信息的记录，主要是指计算机辅助调查模式（CAPI）下采集到的一类新型数据：键盘操作痕迹文件、采访时长以及详细的联系记录等。近几年来，使用并行数据进行的相关研究愈来愈受到学者们的关注。以下有关CAPI并行数据的说法中不正确的是：
A、使用并行数据做研究不需要理论假设
B、并行数据的价值需要挖掘
C、并行数据既有结构化的数据，又有非结构化的数据
D、并行数据提供了丰富的辅助信息
答案：A
12、(5分)文献检索通常会使用到三个基本检索符——and，not和or，请问这三个检索符的运算顺序为：
A、and>not>or
B、not>and>or
C、or>and>not
D、not>or>and
E、and>or>not
答案：D
第4章第十二周作业
