大学生创新创业基础智慧树答案（齐齐哈尔大学）
绪论单元测试
1、多选题：以智慧树mooc为主的线上线下混合式教学，目的在于做好（）
A:课堂学习环节
B:课后作业学习环节
C:课外项目学习环节
D:课前学习环节
答案:【课堂学习环节;
课外项目学习环节;
课前学习环节】
第一章单元测试
1、单选题：“创新是从新的想法或者创意的产生，然后到研究、开发、试做、制造然后到首次商业化的这个整个过程叫做创新”，以上的定义是界定哪种创新（）。
A:广义的创新
B:狭义的创新
C:自主创新
D:技术创新
答案:【狭义的创新】
2、单选题：手机的线下门店，从直接销售为主的专营店到以产品展示为主的体验店的发展，属于哪种创新（）。
A:组织创新
B:商业模式创新
C:产品创新
D:工艺创新
答案:【商业模式创新】
3、多选题：以下那些是创新的方法（）。
A:和田十二法
B:思维导图
C:头脑风暴
D:问卷调查
答案:【和田十二法;
思维导图;
头脑风暴】
4、判断题：创新是一种高级且复杂的实践活动，活动需要工具，创新也需要方法。（）
A:对
B:错
答案:【对】
5、多选题：头脑风暴的的规则包括（）。
A:鼓励巧妙的利用并且改善他人的设想
B:不做任何有关缺点的评价
C:追求设想的数量
D:欢迎各种离奇的设想
答案:【鼓励巧妙的利用并且改善他人的设想;
不做任何有关缺点的评价;
追求设想的数量;
欢迎各种离奇的设想】
第二章单元测试
1、单选题：能够根据社会和个体发展的需要，引发人们的创业动机、创业意向或创业愿望。
A:创业意识
B:社会认知
C:创新意识
D:创新能力
答案:【创业意识】
2、多选题：萨尔曼创业模型提出了，在创业过程中，为了更好地开发商业机会和创建新企业，创业者必须把握哪些关键要素（）。
A:机会
B:人力资源
C:环境
D:交易行为
答案:【机会;
人力资源;
环境;
交易行为】
3、多选题：蒂蒙斯创业模型中，创业过程是哪些要素匹配和平衡的结果（）。
A:认知过程
B:资源
C:创业者
D:商业机会
答案:【资源;
创业者;
商业机会】
4、判断题：“创业”就是创立基业或者创办自己的事业。（）
A:对
B:错
答案:【对】
5、判断题：创业动机是引发人类行为的源头,是推动创业者从事创业实践活动的内部动因。（）
A:对
B:错
答案:【对】
第三章单元测试
1、单选题：打破传统的思维方式，突破传统观念，从片面追求重知识轻能力的传统观念中挣脱出来，学会分析问题、研究问题和解决问题，善于打破常规，锻炼敏锐的洞察力和丰富的想象力，使思维具有超前性。指的是创业者须具备（）。
A:创造性的思维能力
B:独立获取知识的能力
C:卓越的实践能力
D:丰富的想象能力
答案:【创造性的思维能力】
2、多选题：具备（）等将会使创业者与团队成员合作时形成独特的人格魅力。
A:宽厚善良的性格
B:真诚的工作态度
C:高尚的奉献精神与协作意识
D:远大的理想
答案:【宽厚善良的性格;
真诚的工作态度;
高尚的奉献精神与协作意识;
远大的理想】
3、多选题：参加实践活动可以增加你的创业实践经验，一般的实践途径包括：（）。
A:社会实践活动
B:学生科研项目
C:创业孵化基地
D:学校社团组织
E:创新创业大赛
答案:【社会实践活动;
学生科研项目;
创业孵化基地;
学校社团组织;
创新创业大赛】
4、判断题：企业家精神的内涵包括创新、冒险、合作、执着、诚信、敬业、学习、责任八个方面。（）
A:错
B:对
答案:【对】
5、判断题：创业团队的职权划分必须明确，既要避免职权的重叠和交叉，也要避免无人承担造成工作上的疏漏。（）
A:对
B:错
答案:【对】
6、判断题：6、在创业团队中，出资最多的成员往往会获得最大的决策权。（）
A:错
B:对
答案:【错】
第四章单元测试
1、单选题：把握创业环境和创业机会之间的关系，不能只进行表象分析，必须用（）来衡量和透视，进行深层次的分析，充分研究和考量创业环境可能出现的多种情况，以及在不同状态下对创业机会的影响。
A:科学发展观
B:解放思想
C:实事求是
D:求真务实
答案:【科学发展观】
2、单选题：四步商机选择法在运用时的顺序是（）。（1）系列排除（2）先做加法（3）重点测试（4）标准排序
A:（2）（1）（4）（3）
B:（2）（4）（3）（1）
C:（1）（2）（3）（4）
D:（2）（1）（3）（4）
答案:【（2）（1）（4）（3）】
3、多选题：对于创业机会，创业者需要从（）等多方面进行评价分析，来减少风险，提高创业成功率。
A:行业前景
B:竞争对手
C:宏观环境
D:市场需求
答案:【行业前景;
竞争对手;
宏观环境;
市场需求】
4、判断题：从本质上来说，科学技术背后的风险需要我们人类社会共同来面对和承担，单单一个国家规避科学技术风险的能力也很有限。（
