走近中华优秀传统文化超星尔雅答案2024

走近中华优秀传统文化2024尔雅答案，走近中华优秀传统文化网课答案

中国传统文化的世界历史地位（上）

1【单选题】古巴比伦文明大约何时消亡?()A

A、公元前5世纪

B、公元前3世纪

C、公元前1000年

D、公元前4世纪

2【单选题】毛泽东说:“从()到(),我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”B

A、老子,康有为

B、孔夫子,孙中山

C、孔夫子,康有为

D、老子,孙中山

3【单选题】雅斯贝斯所说的“轴心期”大约是?()B

A、公元前700年至公元前300年

B、公元前800年至公元前200年

C、公元前500年至公元前300年

D、公元前800年至公元前500年

4【单选题】在长期的发展过程中,中国形成了以哪三大哲学为主的哲学?()D

A、儒,道,法

B、道,佛,墨

C、儒,佛,墨

D、儒,道,佛

5【单选题】李约瑟在《中国科学技术史》中列举了多少项中国古代的科学技术成就?()B

A、27

B、26

C、28

D、30

中国传统文化的世界历史地位（下）

1【单选题】下列哪一个是最早接受中国文化的国家?()D

A、美国

B、日本

C、新加坡

D、朝鲜

2【单选题】下列属于纪传体史书的是()。A

A、《汉书》

B、《春秋》

C、《资治通鉴》

D、《左传》

3【单选题】70年代初,汤因比在接受访谈时预言,将来统一世界的国家是()。B

A、西欧国家

B、中国

C、日本

D、美国

4【多选题】“世界四大古文明”包括下列哪项?()ABC

A、华夏文明

B、古巴比伦文明

C、古埃及文明

D、玛雅文明

5【多选题】下列哪一项属于中国传统文化的主要个性?()ABD

A、持中贵和

B、德性优先

C、以德报怨

D、天下一家

6【判断题】西方文化是意欲向前的文化,注重对外在自然的征服;印度文化是意欲向后的文化,注重人生的内在解脱;而中国文化则居于两者之间,“是以意欲自为、调和、持中为其根本精神的”。这种说法是否正确?()正确

中国传统文化的历史发展进程（萌芽奠基期）（上）

1【单选题】冯友兰先生认为，（D）是中国传统文化的核心和灵魂。

A、宗教

B、科技

C、文学

D、哲学

2【单选题】下列对于中国传统文化发展历程中的第一阶段文化萌芽阶段文化特点描述错误的是哪一项？（C）

A、传统文化完成从“神本”向“人本”的过渡

B、出现“德”、“孝”等理念

C、主要特征、基本精神还需要在下一阶段定型

D、开始形成“礼乐文化”的风貌

3【多选题】荀子提出了下列哪些重要思想？（BC）

A、化性起伪

B、天行有常

C、天人相分

D、克己复礼

4【多选题】中国传统文化发展历程中的发展定型阶段涵盖了下列哪些朝代？（D）

A、先秦

B、隋唐

C、两宋

D、元明清

1【单选题】隋唐两宋时期是中华传统文化发展历程中的哪一阶段?()B

A、萌芽奠基阶段

B、发展定型阶段

C、近代转型阶段

D、走向没落阶段

2【单选题】“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”的含义是()。C

A、音乐是天地和谐的产物,礼貌是天地秩序的产物。

B、乐是天地和气的表现,礼是天地顺序的表现。

C、乐是天地之间的和谐的表现,礼是天地之间的秩序的表现。

D、音乐是天地和气的表现,礼貌是天地秩序的表现。

3【单选题】“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”出自()。D

A、《孟子·告子上》

B、《论语·述而》

C、《荀子·劝学》

D、《论语·八佾》

4【多选题】下列哪几项是孟子提出的主张?()ACD

A、先义后利

B、仁内义外

C、民贵君轻

D、施行仁政

5【多选题】下列哪个是老子的思想?()ABC

A、“道常无为,而无不为”

B、“独立而不改、周行而不殆”

C、“道法自然”

D、“道不可闻,闻而非也”

中国传统文化的历史发展进程（萌芽奠基期）（下）

1【单选题】关于“天地与我并生,而万物与我为一”论述错误的是?()C

A、一定程度上弥补了儒家思想的缺陷

B、表达了万物齐一,浑然一体的思想

C、出自《庄子•逍遥游》

D、与“莫寿于殇子,而彭祖为夭”表达的思想一致

2【单选题】鲁迅曾说“不读______一书,就不知中国文化,不知人生真谛。”()A

A、《老子》

B、《庄子·齐物论》

C、《论语》

D、《孟子》

3【单选题】下面不属于法家思想的是()。C

A、“以刑治则民威,民威则无奸,无奸则民安其所乐。”

B、“贤不足以服不肖,而势位足以屈贤矣。”

C、隆礼重法

D、法术势结合

4【单选题】关于墨家的说法错误的是()。A

A、对爱与被爱者之间的关系的理解是主张尽心,不言回报

B、主张兼爱、非攻等

C、主张爱无差等

D、曾是先秦时期的显学之一

5【单选题】下面哪一位是法家的重要代表人物?()B

A、墨子

B、韩非子

C、庄子

D、孟子

6【判断题】“化性起伪”的意思是人的本性是善的,对人加以教化就会转变人天生的善性,人就会变得虚伪。()错误

中国传统文化的发展历程（发展定型期）（上）

1【单选题】关于西汉的成就,下列说法错误的是()。D

A、司马迁创作的《史记》,被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》。

B、张骞两次出使西域,开辟丝绸之路,促进了东西方文明的交流与交融。

C、文景两帝崇尚黄老之学,与民休息,民力得到恢复。

D、汉武帝一直推崇无为而治的治理思想,使汉代国力进一步发展。

2【多选题】下列对中国传统文化的发展分期正确的是?()ABD

A、秦汉是定型时期

B、隋唐是鼎盛时期

C、魏晋是青年时代

D、两宋是成年时代

3【多选题】下列哪项属于秦始皇维护中央集权的措施?()BCD

A、罢黜百家,独尊儒术

B、书同文

C、车同轨

D、焚书坑儒

中国传统文化的发展历程（发展定型期）（下）

1【单选题】下列哪一项不是魏晋玄学时期的思想?()D

A、“天地万物皆以无为本”

B、“越名教而任自然”

C、“名教即自然”

D、“吾心即是宇宙”

2【单选题】下列哪一项不是中国化的佛教宗派?()C

A、禅宗

B、天台宗

C、日莲宗

D、华严宗

3【单选题】对“存天理,灭人欲”理解正确的是()。D

A、人的欲望对于成圣成贤是有害的,要灭除人的欲望,以与天理相合。

B、对人的欲望持完全否定态度。

C、天理常为人欲所遮蔽,要通过自律修身,断除一切欲望,使天理复明。

D、肯定人的合理欲望,主张节制不合理的欲望,以使天理复明。

4【单选题】下列不属于宋代道学家的是?()B

A、周敦颐

B、王守仁

C、朱文公

D、陆九渊

5【单选题】下列哪一位不是明末清初三大思想家之一?()C

A、黄宗羲

B、王船山

C、龚自珍

D、顾炎武

6【单选题】下列符合理学思想的是()。A

A、“天下之物皆有其所以然之理”

B、“吾心即道”

C、“致良知”

D、“人人可以成尧舜”

7【判断题】元朝时期中华文化最大的特点是多元化。()正确

中国传统文化的历史发展进程（近代转型期）（上）

1【单选题】下列不属于洋务运动代表人物的言论的是()。D

A、“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”

B、“以中国之伦常名教为本,辅以诸国富强之术。”

C、“由强企霸,由霸图王,四海归仁,万物得所。”

D、“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。”

2【单选题】关于维新变法的说法正确的是()。A

A、是一次“不中不西,即中即西”的变法。

B、这种“儒表西里”的维新文化将西方资产阶级文化贯通到底。

C、是一次触及到了思想文化层次的变法。

D、康有为、梁启超、张之洞等人起到了领导作用。

中国传统文化的历史发展进程（近代转型期）（下）

1【单选题】下列对于“全盘西化派”的描述错误的是哪一项？（B）

A、“全盘西化”的进步性不容抹杀

B、“全盘西化”的思潮推进了尊孔复古的潮流

C、胡适是“全盘西化派”的代表人物

D、“全盘西化派”主张忽略文化本身的民族性和传承性

2【多选题】陈独秀认为只有（BD）和（）才能救中国。

A、民权

B、民主

C、民生

D、科学

3【多选题】下列哪些文化派别的主张可以理解为文化保守主义的早期形态？（AD）

A、清朝末年的“国粹派”

B、义和团运动的“扶清灭洋”

C、洋务派的“中体西用”论

D、康有为晚年的“孔教运动”

1【单选题】关于辛亥革命的论述正确的是()。B

A、完成了反帝反封建的任务,取得了重大胜利。

B、推翻了中国长达两千年之久的封建君主专制统治,取得了制度革命的突破性胜利。

C、是一场对国民的思想、观念进行彻底的文化改革。

D、在新三民主义的指导下进行的。

2【单选题】下列对新文化运动的论述错误的是()。A

A、文化转型进入到政治体制文化变革的关键阶段。

B、围绕“中国传统文化往何处去”的问题,形成了“全盘西化”和“文化保守主义”两大思潮。

C、高扬“民主”与“科学”的旗帜。

D、为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。

3【单选题】毛泽东说:“一切外国的东西,如同我们对于食物一样,必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动,送进唾液胃液肠液,把它分解为精华和糟粕两部分”,由此看出对待传统文化的正确态度是()。D

A、中体西用

B、全盘西化

C、全盘继承

D、取其精华,去其糟粕

4【单选题】下列说法正确的是()。B

A、道是本质,器物是实存

B、道是本质,器物也是本质

C、道是实存,器物是本质

D、道是实存,器物也是实存

5【多选题】下列哪项属于中国传统文化近代转型的变革过程中的指导思想?()ABC

A、中体西用

B、即中即西

C、全盘西化

D、实用主义

6【多选题】关于器物与道的关系,下列说法错误的是()。ABD

A、较之于道,中国传统文化更重视器。

B、中国古代对道与器的代表性观点是“形而上者谓之器,形而下者谓之道。”

C、“中体西用”就是以中国的“道”来合西方的“器”,实现富国强兵。

D、中国在器物层面一直落后于西方。

7【判断题】鲁迅在上海创办了《新青年》杂志,高扬“民主”与“科学”的旗帜.()错误

中国传统文化的主要特点

1【单选题】融国家与社会人伦之中,纳政治与礼俗教化之中,而以道德统括文化,或至少是在全部文化中道德气氛特重,确为中国的事实。”下列说法错误的是()。B

A、中国传统文化最重要的社会根基是以血缘关系为纽带的宗法制度。

B、中国传统文化中家和国要分开,要在不同的场合辨别自己的身份。

C、“天下之本在国,国之本在家。”

D、“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

2【单选题】“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是()。C

A、此句与柳诒徵所说:“孔子所学,首重者曰成己,曰成人,曰克己,曰修身,曰尽己。”所表达的意思类似。

B、体现了儒家的内圣外王功夫。

C、出自朱子所著经典《大学》。

D、这“八条目”是为达到“三纲领”设计的功夫,是儒学为我们展示的人生进修阶梯。

3【单选题】下列关于个体道德修养的说法不正确的是()。A

A、中国传统文化否定个体在道德修养中的主观能动性,认为人性本恶,不可更改。

B、中国传统文化注重知行合一。

C、内圣外王是中国传统文化的理想人格追求。

D、中国传统文化对理想人格的追求是一种无止境的过程。

4【单选题】下列哪句话不是重视整体利益,强调整体至上的体现()。

A、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”D

B、“天下兴亡,匹夫有责。”

C、“捐躯赴国难,视死忽如归。”

D、“得道者多助,失道者寡助。”

5【单选题】对“夫和实生物,同则不继”理解不正确的是()。A

A、强调了同一的重要性。

B、强调和而不同。

C、追求多样性的有序并存。

D、反对无差别的齐一化。

6【单选题】“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美,小大由之。”出自()之口。D

A、孔子

B、曾参

C、老子

D、有若

7【单选题】中国传统文化的理想人格追求是什么?()C

A、知善行善

B、克己修身

C、内圣外王

D、舍生取义

8【多选题】对于儒家思想在中国传统文化中的地位的说法正确的是()。ABD

A、儒家思想注意借鉴吸收其他学派的理论学说,不断完善。

B、汉代“罢黜百家,独尊儒术”使儒家思想逐渐成为官方正统思想。

C、儒家思想自汉代后其正统的地位一直稳定。

D、明清之际,儒家再次巩固了自己在社会生活中的主导地位。

9【判断题】中国传统文化注重道德实践,提倡“身体力行”。()正确

中国共产党人论中国传统文化（上）

1【单选题】

“坚持理论服务实践、古为今用的原则”是()创立的传统文化观。A

A、毛泽东

B、胡适

C、鲁迅

D、刘少奇

2【多选题】下列关于中国共产党人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度不正确的是?()BCD

A、取其精华,去其糟粕

B、全盘西化

C、坚守传统

D、拿来主义

3【判断题】中国共产党既是中国传统文化的继承人,更是中国传统文化的创新者。正确

中国共产党人论中国传统文化（下）

1【单选题】党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的核心理念是（A）。

A、和谐

B、民主

C、法治

D、平等

2【单选题】继承和弘扬中华优秀传统文化是属于(C)。

A、道路自信

B、理论自信

C、文化自信

D、制度自信

3【单选题】传统文化观的哪一阶段?(D)

A、初级阶段

B、奠基阶段

C、高级阶段

D、升华阶段

4【多选题】下列中国共产党人对传统文化“与时俱进”的实践性探索中，领导人与认识论对应正确的有哪些？（D）

A、邓小平-中国特色

B、江泽民-三个代表

C、胡锦涛-科学发展观

D、习近平-创造性转化与创新性发展

5【判断题】一个国家、一个民族的强盛，是以文化兴盛为支撑的。对

1【单选题】“在科学技术方面,我国古代曾经创造过辉煌的成就,四大发明对世界文明的进步起了伟大作用。”是哪位领导人说的?()D

A、毛泽东

B、邓小平

C、江泽民

D、习近平

2【单选题】我们党“代表着中国先进文化的前进方向”,我们党必须努力发展“面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化”。是哪位领导人提出的C

A、邓小平

B、胡锦涛

C、江泽民

D、毛泽东

3【单选题】“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义核心价值观”等重要理念是以哪位领导人为代表的中国共产党人提出的?()A

A、胡锦涛

B、江泽民

C、邓小平

D、习近平

4【单选题】“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件”。是哪位领导人提出的?()B

A、毛泽东

B、习近平

C、邓小平

D、胡锦涛

5【单选题】传统文化观的哪一阶段?()D

A、初级阶段

B、奠基阶段

C、高级阶段

D、升华阶段

6【单选题】继承和弘扬中华优秀传统文化是属于()。C

A、道路自信

B、理论自信

C、文化自信

D、制度自信

7【单选题】下列哪一项不符合毛泽东在《新民主主义论》中所提出的新文化?()A

A、理论的

B、科学的

C、大众的

D、民族的

8【判断题】

在中国共产党的传统文化观发展的奠基阶段,以邓小平为代表的中国共产党人提出了一系列具有反思性与超越性的思想与文化建设新主张。（）错误

必须正确对待中国传统文化

1【单选题】“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()。C

A、两者没有区别,只是名称上的不同。

B、“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”,前者是后者的一部分。

C、“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上,对“中国传统文化”拣选的成果。

D、“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”,前者包含后者。

2【单选题】中华优秀传统文化与马克思主义的关系理解正确的是()。B

A、中华优秀传统文化与马克思主义截然对立,弘扬中华优秀传统文化必然动摇马克思主义指导地位。

B、中华优秀传统文化是在马克思主义指导下拣选出来的中国传统文化的精华部分,两者是相辅相成的。

C、马克思主义与中华优秀传统文化是相辅相成的关系,中华优秀传统文化可以涵盖、代替马克思主义。

D、马克思主义是先进的文化,有了马克思主义就不需要中华优秀传统文化。

3【单选题】关于中华优秀传统文化与中国特色社会主义的关系认识不正确的是?()C

A、中国特色社会主义根植于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。

B、中华优秀传统文化传统的自然经济与政治结构,与中国特色社会主义不可能相适应。

C、中华优秀传统文化是民族的,也是世界的,推动文化交流互鉴,传播当代中国理念。

D、中华优秀传统文化要与世界文化相融合,就要清全盘西化

4【单选题】

中华优秀传统文化继承弘扬与转化创新的内在尺度和根本原则是()。B

A、社会主义价值观

B、中国特色社会主义实践

C、马克思主义基本原理

D、科学发展观

5【单选题】正确认识、对待中国传统文化,应处理好中华优秀传统文化与马克思主义、()、世界文明和继承弘扬与转化的关系C

A、历史唯物主义

B、社会主义核心价值观

C、中国特色社会主义

D、辩证唯物主义

6【单选题】在()时期,佛教在中国获得巨大发展,不仅对本土宗教文化构成巨大挑战,甚至对当时封建王朝的政治统治都构成一定的威胁。A

A、魏晋南北朝

B、唐朝

C、西汉

D、清朝

7【单选题】当下中国的主要矛盾是()。A

A、人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾

B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

C、敌我矛盾

D、阶级矛盾

8【多选题】正确认识、对待中国传统文化,必须警惕哪两种错误思潮或倾向AC

A、文化复古主义

B、历史唯物主义

C、历史虚无主义

D、教条主义

9【判断题】

小约瑟夫·奈认为,一个国家的综合国力由“硬实力”和“软实力”两个部分构成,“硬实力”体现在科技、军事实力等方面,“软实力”则体现为科技实力。（）错误

学习和传承中华优秀传统文化的意义（上）

1【单选题】中华优秀传统文化和革命文化、()一起共同构成了中华民族文化自信的三个重要来源。C

A、外来文化

B、经济建设文化

C、社会主义先进文化

D、宗教文化

学习和传承中华优秀传统文化的意义（下）

1【单选题】下列哪一项不是中华优秀传统文化的价值观?()C

A、天下兴亡,匹夫有责

B、以民为本,敬德保民

C、整齐划一,消灭差异

D、和而不同,贵和尚中

2【单选题】下列哪一项全部属于社会主义核心价值观?()A

A、富强、自由、法治

B、和谐、公平、民主

C、文明、平等、友爱

D、公正、法治、诚实

3【单选题】下列哪一项不是中国传统文化的特点?()C

A、具有浓厚的人本主义色彩

B、强调人与自然和谐相处

C、重视法律和科技

D、重视对人的道德教化和规范

4【单选题】当代大学生应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化?()B

A、要以现代西方价值观为标准评判传统文化,对于不符合的应该摒弃。

B、应当自觉学习中华优秀传统文化,形成科学理性的认识。

C、在书本中了解、背诵一些古代经典即可。

D、要以“洋为中用”的原则,把中华优秀传统文化运用于实践之中。

5【单选题】岳母刺字的典故主要体现了什么精神?()A

A、爱国主义

B、仁爱孝悌

C、尊师重道

D、勤俭廉政

6【单选题】“刚健有为”思想虽然早已有之,但它真正上升为中华民族显性的民族精神,大体是()的事情。D

A、魏晋南北朝

B、清朝末年

C、隋唐时期

D、明清之际

7【判断题】

中国古代家国一体,崇尚“亲民如子,爱国如家”。（）正确

8【判断题】

顾炎武所说的“家事、国事、天下事、事事关心”表达了他的爱国主义精神。（）错误

中华优秀传统文化的基本精神

1【单选题】以下言论的作者,哪一位与其他三位不属于同一历史时期?()A

A、“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”

B、“天下只有一个正当道理,循理而行,便是天。”

C、“民吾同胞,物吾与也。”

D、“学不际天人,不足以谓之学。”

2【单选题】下列语句与其他三句不属于同一学派的是()。C

A、“致中和,天地位焉,万物育焉。”

B、“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美,小大由之。”

C、“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”

D、“天时不如地利,地利不如人和。”

3【单选题】下列哪句不是中华优秀传统文化中基本精神的体现?()B

A、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

B、“吾爱吾师,吾更爱真理。”

C、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”

D、“捐躯赴国难,视死忽如归。”

4【单选题】下列哪句不是“刚健有为”精神的体现?()C

A、“制天命而用之”

B、“至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。”

C、“天时不如地利,地利不如人和。”

D、“惟君子积刚以固其德,而不懈于动。”

5【单选题】不属于中华优秀传统文化的基本精神的判定标准的是?()D

A、要能与当代文化相适应、与现代社会相协调

B、要有广泛的影响,能为大多数人民接受领会,对广大人民发挥熏陶作用。

C、具有激励进步、促进发展的积极作用。

D、要能经得起科学的检验。

6【单选题】“舍生取义”出自?()D

A、《礼记·哀公问》

B、《尚书?9?9大禹谟》

C、《礼记·礼运》

D、《孟子•告子上》

7【多选题】下列哪几项属于中华优秀传统文化的精神?()BCD

A、科学至上

B、贵和尚中

C、刚健有为

D、天人合一

8【判断题】

以民为本是中国传统政治的核心价值。（）正确

9【判断题】

儒家早期经典《礼记》中提出了“民惟邦本,本固邦宁”的理念。（）错误

中华优秀传统文化的核心理念

1【单选题】对于我国当前社会主义现代化建设来说，（D）就是“天下大同”随着时代的发展而演化的一个新的版本。

A、四个自信

B、一带一路

C、五位一体总体布局

D、人类命运共同体

2【单选题】关于尊师重道说法错误的是?(D)

A、道由师传,无师则道难显;而尊师源于有道,无道便无师。

B、古代老师是与天地、君王、至亲相并列的尊崇对象。

C、尊师社会风气的形成又是人才培育、国家强大和文明传承的重要保障。

D、三代以来私学的盛兴,使师者在社会生活中的扮演的角色日益丰富和重要。

3【单选题】下列哪些古文不能体现早期的“以民为本”思想？A

A、民为邦本，本固邦宁

B、古之为政，爱人为大

C、克勤于邦，克俭于家

D、民贵君轻，得民心者得天下

4【单选题】先秦时代的“国”指的是(C)。

A、全国

B、天下

C、王、侯的封地

D、国家

5【单选题】与“人人亲其亲,长其长,而天下平”思想不一致的是(D)。

A、“尧舜之道,孝弟而已矣”

B、“孝弟也者,其为仁之本与”

C、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

D、“天听自我民听,天视自我民视”

6【多选题】下列属于中华优秀传统文化的核心理念的是?(ABC)

A、尊师重道

B、和而不同

C、勤俭廉政

D、依法治国

7【判断题】不贪污、不受贿即为廉政。（X）

1【单选题】“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”分别是说《周易》的哪一卦?()B

A、艮、坤

B、乾、坤

C、乾、震

D、震、兑

2【单选题】关于尊师重道说法错误的是?()D

A、道由师传,无师则道难显;而尊师源于有道,无道便无师。

B、古代老师是与天地、君王、至亲相并列的尊崇对象。

C、尊师社会风气的形成又是人才培育、国家强大和文明传承的重要保障。

D、三代以来私学的盛兴,使师者在社会生活中的扮演的角色日益丰富和重要。

3【单选题】与“人人亲其亲,长其长,而天下平”思想不一致的是()。D

A、“尧舜之道,孝弟而已矣”

B、“孝弟也者,其为仁之本与”

C、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”

D、“天听自我民听,天视自我民视”

4【单选题】“直捣黄龙”、“要留清白在人间”“孔曰成仁,孟曰取义”分别与下列哪一位有关?()A

A、岳武穆 于少保 文天祥

B、班超 史可法 苏武

C、宗泽 霍去病 谭嗣同

D、徐达 卫青 曾国藩

5【单选题】先秦时代的“国”指的是()。C

A、全国

B、天下

C、王、侯的封地

D、国家

6【单选题】下列哪一项不是中国传统文化中以民为本的体现?()B

A、民惟邦本

B、民主法治

C、民贵君轻

D、古之为政,爱人为大

7【多选题】下列属于中华优秀传统文化的核心理念的是?()ABC

A、尊师重道

B、和而不同

C、勤俭廉政

D、依法治国

8【判断题】

屈原“岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩”表达的是对楚国的爱,而非对天下的爱。（）正确

9【判断题】

只要有爱国情绪就是真正的爱国。（）错误

精忠报国（上）

1【单选题】“竭智尽忠以事其君”、“天下有道,丘不與易也”、 “如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”分别涉及哪些先贤?()B

A、司马迁 孔子 墨子

B、屈原 孔子 孟子

C、孙子 老子 庄子

D、韩非子 庄子 孟子

2【单选题】关于为什么爱国,下列认识正确的是()。B

A、如果政府腐败,我们就可以不爱国。

B、某一个短的时期,国民素质可能相对不高,但不意味着中国人缺乏改进的能力。几千年的历史表明,中国人的耐力和潜力都非常强大。

C、要我们爱国,祖国首先必须可爱。

D、如果“从臣皆半醉,天子正无愁”,则我们就可以“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醨”。

3【单选题】关于如何理性爱国下列说法错误的是()。D

A、要学习爱国英雄的事迹,从他们的言行举止中感受他们的精神。

B、我们要理性地爱国,从长远角度思考如何使祖国繁荣昌盛。

C、在优先考虑祖国利益的同时,也会兼顾其他国家的利益。

D、我们应学习先进国家的文化,中国古代的历史已经是过去的事,不需要再去了解。

精忠报国（下）

1【单选题】根据“爱国就是希望自己的祖国繁荣昌盛、受人尊敬,并为此目标而奋斗。”关于“爱国”这一概念的理解正确的是()。C

A、真正的爱国者是为了祖国的繁荣昌盛而奋斗,也可以打着“为了国家”的旗号,实现自己的个人利益。

B、爱国主义是要为了国家利益牺牲所有的个人利益。

C、爱国意味着爱有差等:爱自己的国家多于爱其他的国家。我们对父母之邦,有特别责任。

D、爱国不应区分国界,爱别人的国家要和爱自己的国家一样。

2【单选题】爱国英雄不仅仅包括历史上为国捐躯的著名人物,也包括在和平时期为国家无私奉献的人。“什么职务也不要,就想为祖国做些事”、“橙衣侠”分别与下列哪一位相关()。B

A、屠呦呦 白方礼

B、黄大年 刘新娥

C、袁隆平 莫振高

D、孙家栋 支月英

3【单选题】关于是否应该爱国的看法,说法正确的是()?C

A、某些政府官员打着“爱国主义”的旗号谋求个人的利益,所以,我们可以不爱国。

B、因为祖国没有某些国家好,国民素质相对较低,所以祖国不值得爱。

C、即使中国没有某些国家好,国民素质相对较低,也不意味着中国不值得我们爱。

D、只有将中国作为一个有几千年历史文化的整体看,才能说“中国没有某些国家好,国民素质相对较低”。

4【单选题】关于如何爱国,说法错误的是()?B

A、我们必须对祖国的历史和现状有切实的了解,对于祖国的优点和不足有清醒的认识。

B、我们爱国要出自感性,面对对于国家的侵犯要利用各种形式立即维护国家利益,即使只是短期利益。

C、我们在爱国的同时,要与其他国家和平共处,不可为了祖国的利益而掠夺或杀戮他国。

D、我们要学习爱国英雄的事迹,从他们的言行举止中感受他们精忠报国的精神。

5【判断题】

中国古代只有爱国邦的思想,没有爱天下的思想。（）错误

6【判断题】

我们今天讲的“精忠报国”,其对象与“国邦”这个概念相对应。（）错误

以民为本（上）

1【单选题】

中国的以民为本的思想最早见于哪本书?（）C

A、《论语》

B、《孟子》

C、《尚书》

D、《礼记》

2【单选题】

“民为贵,社稷次之,君为轻。”是谁的观点?（）B

A、管仲

B、孟子

C、孔子

D、墨子

3【单选题】

中国古代哪位皇帝受到民本思想的影响,废除了肉刑等酷刑?（）A

A、汉文帝

B、汉武帝

C、汉宣帝

D、汉献帝

以民为本（下）

1【单选题】

“认为人民是最终目的,即人民是自君主以下各级官员服务的对象,目标是竭尽所能帮助人民过更好的生活”的观点属于中国古代的哪种民本主义?A

A、作为目的的民本主义

B、作为结果的民本主义

C、作为必要手段的民本主义

D、作为辅助手段的民本主义

2【单选题】”君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟,君以此思危,则危将焉而不至矣?“这一民本思想是谁最先提出的?C

A、魏徵

B、荀子

C、孔子

D、唐太宗

3【单选题】“皇祖有训,民可近,不可下。民惟邦本,本固邦宁。” “齐国百姓,公之本也。” “民为贵,社稷次之,君为轻。”分别出自()。A

A、《尚书》《管子》《孟子》

B、《大学》《论语》《中庸》

C、《国语》《史记》《庄子》

D、《墨子》《春秋》《老子》

4【单选题】要做到以民为本不包括?()D

A、走群众路线

B、警惕民粹主义

C、注重精神文明建设

D、以赢得民心为目的

5【单选题】“群众路线”不包括?()C

A、一切为了群众

B、一切依靠群众

C、一切听从群众

D、从群众中来,到群众中去

6【单选题】“子适卫,冉有仆。子曰:‘庶矣哉?’冉有曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰:‘富之!’曰:‘既富矣,又何加焉?’曰:‘教之!’”反映了孔子的什么思想?()A

A、富而后教

B、仁爱德治

C、以礼治国

D、隆礼重法

7【判断题】在先秦思想中,只有儒家认识到了以民为本的重要性。错误

天下大同（上）

1【单选题】对大同理解错误的是?()B

A、天下大同的核心思想是世界上所有人都平等、和谐地相处。

B、天下大同,是一种理想,应该立刻取消国家。

C、在现阶段,天下大同与爱国主义并不互相冲突,即天下大同并不否定我们对自己的亲人或国人有特别的责任。

D、我们的时代不适合取消私有制,取消家庭制度,取消国与国之间的界别。

2【单选题】天下大同的核心思想是?()C

A、没有任何冲突

B、取消一切制度

C、是世界上所有人都平等、和谐地相处。

D、建立一个覆盖全球的国家

3【单选题】对于如何促进世界大同说法错误的是()。D

A、要对世界各国的实际情况——特别是人民的实际生活状态——有深切的了解。

B、需要建立一套制度来管控矛盾分歧。

C、要从积极的方面在推进天下大同,特别是各国应加强经济合作,建设一个共同繁荣的世界。

D、对与我们不同的风俗、制度、宗教,应该试图去改造。

天下大同（下）

1【单选题】“民,吾同胞,物,吾与也”“政治民主,人人平等;经济公有,人无私产;社会和谐,无家无国”“三民主义,吾党所宗,以建民国,以进大同”的提出者分别是()。A

A、张载、康有为、孙中山

B、程颐、陈独秀、孙中山

C、张载、康有为、陈独秀

D、程颐、孙中山、康有为

2【单选题】下列哪一项不属于和平共处五项原则的内容?()D

A、互相尊重主权和领土完整

B、互不侵犯

C、互不干涉内政

D、合作共赢

3【单选题】“文明冲突将是未来冲突的主导模式”的观点是谁提出来的?()B

A、李敖

B、亨廷顿

C、迪顿

D、杜威

4【单选题】如何做才是尊重不同的风俗、制度、宗教?()D

A、以居高临下的态度强迫别人按照自己地区的一些风俗、制度和宗教来生活。

B、看到经济不发达地区的一些风俗、制度和宗教,立刻心生鄙夷,认为它们是无知野蛮的产物

C、对于别人文化中的种族主义、奴隶制、暴力崇拜等元素听之任之

D、对于别人文化的不合理因素,通过友善的对话和合作来努力使别人放弃。

5【单选题】下列关于“要对世界各国的实际情况有深切的了解”错误的是?()C

A、要花些时间去阅读其他国家的历史和了解最近的新闻动态

B、尽可能亲自去体验其他国家普通民众的具体生活

C、想办法占领别国

D、亲眼看到其他人被贫穷、疾病、政治腐败等折磨,点燃内心的正义感与同情心

6【多选题】各国应如何加强经济合作,建设一个共同繁荣的世界?()ABC

A、主要经济体要加强宏观政策协调,维护世界贸易组织规则,支持开放、透明、包容、非歧视性的多边贸易体制,构建开放型世界经济

B、推广的“一带一路”区域经济合作战略

C、帮助别国脱贫致富

D、控制别国的经济命脉

7【多选题】关于为什么要天下大同理解正确的是()。ABD

A、当今是一个全球化的时代,各国的经济互相依赖得越来越紧密。如果其他国家常年处在战乱或贫穷之中,很可能会影响到我们自己国家的情况。

B、从道德层面而言,我们对于每个人都有道德责任,无论他们的国籍和民族是什么。

C、只要其他国家不干涉我们国家的内政,我们就没有必要去关心其他国家的人是否过得好。

D、从自己国家的长远利益出发,我们需要帮助其它国家。

8【判断题】

天下大同的追求要求我们在现阶段要放弃国家和民族的利益。（）错误

勤俭廉政（上）